Міжкультурні мости освіти: Факультет східних мов підбив підсумки успішної співпраці з ліцеєм «Оболонь»
28 травня 2026 року, ліцей «Оболонь»
Із завершенням навчального року Факультет східних мов підбив підсумки важливого профорієнтаційного та освітнього проєкту, реалізованого у межах договору про співробітництво з ліцеєм «Оболонь» міста Києва. Спільна ініціатива була спрямована на популяризацію китайської філології серед учнівської молоді та впровадження ранньої міжкультурної комунікації в закладах середньої освіти. Проєкт продемонстрував високу ефективність синергії між університетською наукою та шкільною практикою, заклавши надійне підґрунтя для формування майбутнього покоління фахівців-сходознавців.
У реалізації проєкту взяли участь учні 6–8 та 9–11 класів ліцею «Оболонь», адміністрація та педагогічний колектив закладу, а також керівництво кафедри китайської мови і перекладу Факультету східних мов. Профільне наставництво та безпосередню мовну підготовку школярів забезпечили кращі студенти старших курсів магістратури факультету.
Протягом весняного семестру магістрантка 5 курсу освітньої програми «Мова і література (китайська)» Валерія Панченко проводила для ліцеїстів регулярні практичні заняття з китайської мови та культури. Програма охоплювала вивчення базової лексики, основ ієрогліфіки та фонетики, а також ознайомлення з ключовими культурними традиціями, філософією та сучасними досягненнями Китаю. Особливою подією стало заключне підсумкове заняття, яке відвідала завідувачка кафедри китайської мови і перекладу Світлана Віталіївна Цимбал. Очільниця кафедри поспілкувалася з учнями, відзначила їхній високий рівень зацікавленості та вручила символічні відзнаки за успішне освоєння початкового курсу.
Для студентів факультету участь у подібних проєктах має високу практичну цінність, оскільки дозволяє пройти апробацію лінгводидактичних компетентностей, здобути перший педагогічний досвід та розвинути навички менторства. Проєкт продемонстрував прямий зв'язок із чинними освітніми програмами університету через залучення магістрантів до реальної педагогічної практики. Для ліцею «Оболонь» така взаємодія відкрила нові можливості для інтернаціоналізації освітнього простору та розширення світогляду учнів.
Захід сприяв реалізації ЦСР 4 «Якісна освіта», зокрема через забезпечення наступності між середньою та вищою освітою, популяризацію вивчення іноземних мов та розвиток професійних навичок у майбутніх педагогів, а також ЦСР 17 «Партнерство заради сталого розвитку», що виявилося у створенні стійкої освітньої екосистеми на основі договору про співпрацю між університетом та ліцеєм.
Надалі Факультет східних мов планує масштабувати співробітництво з ліцеєм «Оболонь» у новому навчальному році. Розглядається можливість створення постійно діючого шкільного гуртка китайської мови та інтеграції ліцеїстів у загальноуніверситетські культурно-освітні заходи, що дозволить забезпечити системний підхід до профорієнтаційної роботи та підготовки майбутніх абітурієнтів Київського столичного університету імені Бориса Грінченка.
