Факультет східних мов уклав договір про співпрацю зі спеціалізованою школою №210 м. Києва

12 травня 2026 року, Факультет східних мов,

Київський столичний університет імені Бориса Грінченка

Факультет східних мов Київського столичного університету імені Бориса Грінченка уклав меморандум про співпрацю зі спеціалізованою школою №210 м. Києва. Партнерство спрямоване на розвиток мовної освіти, популяризацію сходознавства серед учнівської молоді та створення нових освітніх можливостей. 

Учасники

• Кан Ден Сік — в.о. декана Факультету східних мов

• Валерій Москаленко — директор спеціалізованої школи №210 м. Києва

• представники Факультету східних мов

Суть події

У межах підписаного договору передбачено розвиток довгострокової співпраці між закладами освіти, зокрема реалізацію спільних освітніх, культурних та наукових ініціатив упродовж наступних п’яти років.

Одним із ключових напрямів співпраці стане впровадження вивчення корейської та китайської мов для учнів школи. Навчання проводитимуть фахівці та студенти-практиканти Факультету східних мов. Заняття відбуватимуться двічі на тиждень на базі школи, що сприятиме доступності та інтеграції мовної підготовки в освітній процес.

Ініціатива реалізується в межах концепції «Школа 210 — школа без репетиторів», яка передбачає створення умов для отримання якісної освіти без необхідності додаткового позашкільного навчання.

Результати та значення події

Підписання договору створює нові можливості для розвитку сходознавчої освіти серед школярів та формування інтересу до вивчення мов і культур країн Сходу. Для учнів це відкриває доступ до сучасних освітніх ресурсів і мовної підготовки у межах шкільного середовища.

Для Факультету східних мов співпраця є важливим кроком у розширенні партнерської мережі, розвитку профорієнтаційної діяльності та створенні умов для практичної підготовки студентів.

Реалізація Цілей сталого розвитку (ЦСР)

Ініціатива сприяє реалізації ЦСР 4 «Якісна освіта» через забезпечення доступу учнів до сучасної мовної освіти та розвитку міжкультурних компетентностей, а також ЦСР 17 «Партнерство заради сталого розвитку» шляхом налагодження ефективної співпраці між закладами освіти. Окрім цього, проєкт відповідає ЦСР 8 «Гідна праця та економічне зростання», оскільки сприяє формуванню компетентностей, необхідних для подальшого професійного розвитку молоді.

Подальші кроки

У подальшому сторони планують реалізацію спільних освітніх заходів, мовних курсів, культурних проєктів та наукових ініціатив, спрямованих на підтримку мовної освіти та міжкультурного діалогу.