ІІ тур конкурсу есе корейською мовою на Факультеті східних мов

12 листопада 2025 року, Київський столичний університет імені Бориса Грінченка, Факультет східних мов

12 листопада 2025 року на Факультеті східних мов Київського столичного університету імені Бориса Грінченка відбувся ІІ тур конкурсу есе корейською мовою. Захід був спрямований на розвиток мовних і творчих компетентностей студентів, а також популяризацію корейської мови та культури.

Учасники

Організатором конкурсу виступив Навчально-методичний центр кореєзнавства Факультету східних мов за сприяння Корейського освітнього центру в Україні та ресторану корейської кухні Аріранг. У фінальному етапі взяли участь десять студентів-фіналістів, відібраних за результатами першого туру конкурсу.

Суть події

Під час ІІ туру учасники представили свої есе корейською мовою перед аудиторією та журі. Студенти продемонстрували високий рівень володіння мовою, креативність і здатність до аргументованого викладу думок.

Конкурс став майданчиком для розвитку мовної практики, творчого самовираження та міжкультурної комунікації. Атмосфера заходу була теплою й натхненною, об’єднуючи всіх учасників спільною зацікавленістю культурою Кореї та корейською мовою.

Результати конкурсу

За підсумками оцінювання журі переможцями стали:

• І місце — Потарікіна Марія

• ІІ місце — Фесечко Вікторія

• ІІІ місце — Плясунова Ксенія

Переможці отримали призи, зокрема камеру моментального друку та сертифікати ресторану «Аріранг». Усі учасники другого туру були відзначені сертифікатами та тематичними подарунками.

Значення події

Проведення конкурсу сприяє розвитку академічного інтересу студентів до кореєзнавчих студій, вдосконаленню мовних навичок і популяризації корейської культури в університетському середовищі. Подібні заходи створюють можливості для творчого самовираження студентів та поглиблення їхніх професійних компетентностей.

Реалізація Цілей сталого розвитку

Захід сприяв розвитку мовних компетентностей і творчих здібностей студентів, що відповідає принципам Цілі сталого розвитку 4 — Якісна освіта, адже спрямований на підтримку якісного навчання та розвиток академічних навичок. Водночас співпраця університету з міжнародними культурно-освітніми інституціями та партнерами відображає ідеї Цілі сталого розвитку 17 — Партнерство заради сталого розвитку, підкреслюючи важливість міжінституційної взаємодії у сфері освіти та культури.

Подальші кроки

Навчально-методичний центр кореєзнавства Факультету східних мов планує й надалі проводити мовні конкурси, культурно-освітні заходи та академічні ініціативи, спрямовані на популяризацію корейської мови й культури та розвиток кореєзнавчих студій серед студентської молоді.