Куратори академічних груп ФСМ взяли участь у тренінгу з протидії булінгу

11 лютого 2026 року | Київський столичний університет імені Бориса Грінченка

11 лютого 2026 року куратори академічних груп Факультету східних мов долучилися до соціально-просвітницького тренінгу, присвяченого розпізнаванню булінгу та ефективному реагуванню на складні ситуації в освітньому середовищі. Захід став важливою складовою системної роботи Факультету з формування безпечного, підтримувального й етичного освітнього простору.

Учасники

У тренінгу взяли участь:

• куратори академічних груп Факультету східних мов;

• спікерка заходу — Валерія Бондар, аспірантка четвертого року навчання спеціальності «Соціальна робота» Київського столичного університету імені Бориса Грінченка, соціальна працівниця, менеджерка проєктів Ла Страда-Україна.

Суть події

Під час тренінгу учасники розглянули ключові відмінності між конфліктом і булінгом, проаналізували ознаки, форми та наслідки булінгу, а також отримали практичні алгоритми дій для викладачів і здобувачів освіти у випадках виявлення проявів цькування.

Окрему увагу було приділено ролі куратора та всієї освітньої спільноти у створенні безпечного освітнього середовища, заснованого на повазі, підтримці та відкритій комунікації. Учасники працювали з кейсами та реальними прикладами з практики, що дозволило закріпити отримані знання й адаптувати їх до специфіки роботи зі студентськими групами ФСМ.

Результати та значення

Отримані знання та інструменти сприятимуть підвищенню професійної компетентності кураторів, оперативному реагуванню на ризикові ситуації та формуванню культури нульової толерантності до булінгу. Для Факультету це важливий крок у зміцненні системи внутрішньої підтримки здобувачів освіти та забезпеченні психологічної безпеки студентського середовища.

Щиро дякуємо спікерці за фаховість, практичну спрямованість матеріалу та готовність до відкритого діалогу.

Внесок у реалізацію Цілей сталого розвитку

Проведення тренінгу безпосередньо сприяє реалізації Цілі сталого розвитку 4 «Якісна освіта», оскільки забезпечує формування безпечного та інклюзивного освітнього середовища. Підвищення обізнаності щодо протидії булінгу відповідає також Цілі 16 «Мир, справедливість та сильні інституції», адже спрямоване на утвердження принципів справедливості, поваги до прав людини та відповідальної поведінки в академічній спільноті.

Подальші кроки

Факультет східних мов і надалі планує впроваджувати просвітницькі ініціативи, тренінги та зустрічі, спрямовані на розвиток психологічної культури, профілактику конфліктів і підтримку здорового освітнього середовища.